Skip to content

Дети и медийное насилие Александр Федоров

Скачать книгу Дети и медийное насилие Александр Федоров PDF

Среди учителей преобладает убеждение, что экранное насилие причастно к росту преступности в обществе. Однако я убежден, что проблема не только в том, что медианасилие может способствовать увеличению криминализации общества основные причины современной преступности, конечно, не медийные, а социально-психологические.

Дети, молодежь и медиа: социологический аспект. Александр Федоров: «Медийное насилие должно уступить место медиаобразованию». (интервью президента Ассоциации кинообразования и медиапедагогики, эксперта МОО ВПП ЮНЕСКО «Информация для всех», доктора педагогических наук, профессора, руководителя Ведущей научной школы Российской Федерации в области гуманитарных наук «Медиаобразование и медиакомпетентность» Александра Викторовича Федорова редактору портала «Программа ЮНЕСКО «Информация для всех» в России» Евгению Альтовскому).

Особая строка – изображение насилия на ТВ. В году я провел специальный мониторинг на эту тему (подробнее об этом можно прочесть в моей монографии «Права ребенка и проблема насилия на российском экране»  Практически все телеканалы (кроме СТС) включали в свои новостные выпуски (от 3-х до 8-ми раз в сутки) материалы, содержащие сцены насилия (документальные съемки окровавленных жертв убийств, катастроф, военных действий, терроризма и т.д.). При этом значительная часть этих выпусков приходилась на дневное время.

Дети, молодежь и медиа: социологический аспект Александр Федоров: «Медийное насилие должно уступить место медиаобразованию» (интервью президента Ассоциации кинообразования и медиапедагогики  Формулировка понятия «насилие на экране» в российской науке принадлежит К.А.Тарасову: оно трактуется исследователем, как аудиовизуальное изображение разновидности «социального взаимодействия, в котором одно действующее лицо (или группа лиц) осуществляет негативное принуждение по отношению к другому действующему лицу (или группе лиц) посредством угрозы или реального применения физической силы, имеющее своим последствием телесные повреждения, моральный и имущественный ущерб».

Дети и медийное насилие. Проблемы и тенденции. LAP Lambert Academic Publishing (). € 79,  Александр Федоров. Number of pages: Описание. В монографии проанализированы проблемы, связанные с воздействием, влиянием, следствиями контактов несовершеннолетней аудитории с изображением медийного насилия на экране (кинематограф, телевидение, видео, компьютерные/ видео игры и т.п.).

Сделан контент-анализ российских фильмов и телепередач, связанных с данной тематикой. Приведены результаты анкетирования учащихся и учителей. Рассмотрены возможные пути противостояния негативному воздействию экранного насилия на несовершеннолетнюю аудиторию (в том числе – медиаобразовательные).

Сегодня многие ученые мира обеспокоены негативным влиянием сцен экранного / медийного насилия на детскую аудиторию. Речь идет и о том, что те или иные средства массовой коммуникации практически нарушают права ребенка, определенные документами ООН, не соблюдают возрастные ограничения при демонстрации сцен насилия на экране. Этой проблеме посвящены многие зарубежные исследования, касающиеся воздействия насилия в экранных медиатекстах на детскую и молодежную аудиторию.

Для преподавателей вузов, аспирантов, студентов, учителей, для широкой аудитории, Обо всём этом и не только в книге Дети и медийное насилие (Александр Федоров). Рецензии Отзывы Цитаты Где купить. Эти книги могут быть Вам интересны.  Рецензий на «Дети и медийное насилие» пока нет. Уже прочитали? Напишите рецензию первым. Отзывы (0). Оставить свой отзыв. Отзывов о «Дети и медийное насилие» пока нет.

Оставьте отзыв первым. Цитаты (0). Добавить цитату. Цитат из «Дети и медийное насилие» пока нет. Добавьте цитату первым. Где купить? Книгу «Дети и медийное насилие» Александр Федоров можно приобрести или скачать: в 1 магазине по цене руб. Объявления. Александр Федоров. В монографии проанализированы проблемы, связанные с воздействием, влиянием, следствиями контактов несовершеннолетней аудитории с изображением медийного насилия на экране (кинематограф, телевидение, видео, компьютерные/ видео игры и т.п.).

Сделан контент-анализ российских фильмов и телепередач, связанных с данной тематикой. Приведены результаты анкетирования учащихся и учителей. Рассмотрены возможные пути противостояния негативному воздействию экранного насилия на несовершеннолетнюю аудиторию (в том числе – медиаобразовательные).

fb2, PDF, PDF, PDF